tarea de teatro 3ro,4to y SATC semana del 27 al 31 de abril de 2020

Clase de teatro- Sra M. Torres

         Grados: 3ro,4to y SATC

Estándar: Expresión Creativa

ECT3.1.4  4.1.4  Representa situaciones donde muestra diferentes

estados de ánimo a través de los gestos. 

 ECT.3.2.1 ECT 4.2.1 Se expresa oralmente de forma clara y efectiva.

 Instrucciones tarea: 

Graba un video de 7 segundos máximo donde expreses

qué es lo mas que has extrañado de la escuela y

tus maestros durante esta cuarentena.

• Déjeme saber si autoriza a que sea publicado, ya que me gustaríahacer un video con el pensar de nuestros niños. Para el video solo usaré los que autoricen.  Los demás luego de evaluarlos los borraré. 

• Recuerden que enviará a mi email. mtorresrmirez@gmail.com

Criterios de evaluación: 

 Gestos- 10 puntos, expresion oral- 10 puntos, puntualidad- 5 puntos. Total= 25 pts. 

Departamento de Educación

Esc.Rafael Rivera Otero

Clase de teatro- Sra M. Torres

Integración de la clase de teatro  con Adquisición de la lengua 

Destrezas: comprensión lectora y Escritura y producción de textos.

Fecha: 20 de abril de 2020                 grado: SATC 

Instrucciones: Lee nuevamente la historia y luego escribe un diálogo

entre la Srta. Martinez y Nancy basado en la lectura. Continua el formato dado.

Criterios de evaluación: ortografía,  legible, relacionado a la lectura ( 20 puntos.) 

Criterios de evaluación: ortografía legible, verbo subrayado, coloreado. 25 puntos.

                                              La ayudante estrella de la maestra

Nancy:-  ¿Maestra, puedo quedarme más tiempo para ayudarla?

Srta. Martínez:- Pero tu mamá te va a  regañar.

Nancy:- _______________________________________________________

Srta. Martínez:-_________________________________________________

Nancy:- _______________________________________________________

Srta. Martínez:- _________________________________________________

Nancy:- _______________________________________________________

Departamento de Educación

Esc.Rafael Rivera Otero

Clase de teatro- Sra M. Torres

Integración de la clase de teatro  con Adquisición de la lengua

Estándar: EET.3.9.1 ECT.3.5.3 CL 3.3 

Destrezas: escritura y producción de textos. Diseñar vestuarios

Fecha: 25 de abril de 2020                                                          3er grado 

Instrucciones: Vuelve a leer el cuento,”La olita que quería volar: dado en español,

y re-escríbelo en forma de diálogo en los espacios provistos. No tienes

que escribir todos los detalles, por lo menos una oración.

Debe estar en el orden cronológico.

Narrador:- Había una vez una olita que queria volar. Un dia…

Olita:- ___________________________________________________

Niño:- ___________________________________________________

Olita: - __________________________________________________

Niños:- __________________________________________________

Olita:- ___________________________________________________

Niños: - _________________________________________________

Narrador:- Los niños se llevaron la olita entre sus manos y la pusieron en una

                  fuente de agua.

Fuente de agua:- ____________________________________________

Olita: - ____________________________________________________

Fuente de agua:- ____________________________________________

Olita:- _____________________________________________________

Narrador:-  Un día la olita estaba muy triste porque echaba de menos a sus padres.

Fuente de agua:-  ___________________________________________

Olita: ____________________________________________________

Fuente de agua:- ___________________________________________

Olita:- ____________________________________________________

Narrador:- La olita bajó hasta el mar con la lluvia. Ya estaba feliz otra vez. 

Instrucciones tarea # 2. 

Si fueras a dramatizar este cuento frente al público,

¿Cómo vestirías al personaje de la  Olita y al el personaje de la fuente de agua? 

Dibújalos  Puedes utilizar la figura humana o hacerlos sin ellas.

(Criterios de evaluación: creatividad,colorido, relacionado al personaje). 20 puntos

Departamento de Educación

Esc.Rafael Rivera Otero

Clase de teatro- Sra M. Torres

Integración de la clase de teatro  con Adquisición de la lengua 

Destrezas: Verbos y escritura y producción de textos.

Fecha: 20 de abril de 2020                                                         grado: 4to 

Instrucciones: Imprime o dibuja la siguiente tirilla cómica.

Escribe un  diálogo para la misma.Escribe la oración en cada burbuja.

Luego subraya el verbo de cada oración. Colorea. 

Criterios de evaluación: ortografía, legible, ,verbo subrayado, coloreado. 25 puntos.

Escuela Rafael Rivera Otero

Programa de Teatro

Sra. María M.Torres

18 de abril de 2020

Buenos días Padres:

Deseando que todos se encuentren bién de salud. 

Por este medio les comunico nuevamente la importancia de completar

los trabajos enviados para la clase de teatro. Es de suma importancia realizarlos

ya que es la única forma de poder evaluarlos durante esta emergencia.

Anteriormente les envíe, a través del chat de los maestros del salón hogar,

mi email, donde enviarán  estas tareas para ser revisadas, corregidas y

evaluadas. También le dejé saber que en la página de la escuela tengo un blog

y ahi tambien he puesto los trabajos a realizar. Nuevamente les envio mi email

a donde enviarán los mismo, se comunicarán aquí para las dudas,

pero si necesita que se les llame pueden enviar el teléfono que con mucho gusto

los llamaré para contestar cualquier duda. Ya varios estudiante han entregado todas

las tareas y las mismas han sido verificadas y corregidas y las dudas han sido

contestadas por este medio también. De necesitar que se les envíe las tareas

nuevamente déjelo saber para hacerlo. 

email mtorresrmirez@gmail.com  Es a este email que me enviaran los trabajos. 

Atentamente, Sra. María Torres- maestra de teatro

Dios los bendiga siempre.

carta a padres

14 de abril de 2020
 

A: Padres  de estudiantes 3ro, 4to y SATC

De: Sra. María Torres

 Espero estén todos bién y protegidos. Me comunico con ustedes nuevamente para recordarles lo

importante que es la continuidad de  las clases. Les he envíado trabajos por medio del chat de los

maestros del salón hogar y  por aqui y son muy poco los que han enviado trabajos a mi email.

Estoy conciente de que tienen mucho trabajo pero así lo exige el Departamneto de Educación.

Aquí también posteé los trabajos de esta semana. Nuevamente les envío mi email para que envíen los

mismos para ser corregidos y evaluados.  mtorresrmirez@gmail.com
 

                                                                                                     Muchas gracias y bendiciones.
                                                                                                      Sra. Torres- maestra de teatro

Tareas para realizar del 13 al 17 de abril de 2020

Tareas para realizar del 13 al 17 de abril de 2020

lunes 13 al 15 de abril - Volver a leer la fábula dada anterirmente y reescríbela en forma de diálogo.

3er grado y SATC - El niño y los dulces

https://www.mundoprimaria.com/fabulas-para-ninos/nino-los-dulces

4to grado: El zapatero y el Rey-

https://www.mundoprimaria.com/fabulas-para-ninos/el-zapatero-y-el-millonario


jueves 16 - Dibuja la escenografia ( decorado que representa el lugar donde ocurre la historia). Lo que pondrías en el escenario para presentar la fábula al público.
Criterios de evaluación: ( limpieza,  creatividad dibujo relacionado a la fábula.) 20 puntos

viernes 17-  Dibuja los vestuarios(ropa que usarian los actores)  para los personajes  de la fábula.
 ( limpieza,  creatividad dibujo relacionado a la fábula.) 20 puntos